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浙江省2002年7月高等教育自学考试汉语基础试题历年试卷


 
试题类型：WORD文档 试题时间：2002年7月
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浙江省2002年7月高等教育自学考试
汉语基础试题
课程代码：00416
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共12分)
1.下列韵母中属后半高圆唇元音的是( )
A. o B. e C. ê D. u
2.下列韵母相同的一组是( )
A. ni li B. shi si C. wen ren D. you hou
3.对下列句子中加点的词的词性判断正确的一项是( )
a、账不能这样算法。
b、干这种违法的勾当害人害己。
c、要取缔非法的交易。
A. abc都是名词 B. a是名词，b是动词，c是形容词
C. a是名词，bc是形容词 D. ab是动词，c是形容词
4.对下列句子句型判断正确的一项是( )
a、无论谁，都得遵纪守法。
b、由于骄傲，他在前进道路上落后了。
c、教学秘书放下电话立即去学校开会。
A.ab是复句，c是主谓句，连谓句
B.a是主谓句，动词谓语句，b是复句，c是主谓句，连谓句
C.a是主谓句，动词谓语句，b是主谓句，形容词谓语句，c是主谓句，兼语句
D.abc都是陈述句
5.“深”的本义是( )
A.深奥、精微 B.深入、精到 C.水积厚 D.颜色浓
6.下列各组汉字不是古今字的一组是( )
A.知智 B.兑悦 C.反返 D.说悦
7.下列各组汉字中全是形声字的一组是( )
A.莫芥藻草 B.抬拉扛抵 C.杨柏林杲 D.江河湖涉
8.徐中舒主编的《汉语大字典》是古今兼收的大型字典，共收字( )
A.1万多 B.3万3千多 C.4万多 D.5万6千左右
9.下列句子中加点的词是( )
a、吾见申叔，夫子所谓生死而肉骨也。
b、牛山之木尝美矣，以其郊于大国也，斧斤伐之，可以为美乎?
A.a动词的意动用法、名词的意动用法，b名词的使动用法
B.a动词的意动用法、名词的意动用法，b名词用于一般动词
C.a动词的使动用法、名词的使动用法，b名词用于一般动词
D.a动词的使动用法、名词的意动用法，b名词的普通用法
10.多义词包括的几个意义中，有一个意义是基本的、最常用的，称为( )
A.基本义 B.本义 C.原始义 D.词汇义
11.“忘记”这个词中，只有“忘”具有表义作用，“记”的意义已经消失。这类词习惯上称为( )
A.连绵词 B.偏义复合词 C.单纯词 D.偏正复合词
12.下列句子所运用的修辞手法是( )
a、穷则变，变则通，通则久。
b、黑龙江人说，这里的土插根筷子都会发芽。
A.a、顶真，b、夸张 B.a、拈连，b、夸张
C.a、顶真，b、假设 D.a、层递，b、夸张
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)
1.下列声母中属于舌尖前音声母的有( )
A. f B. x C. s
D. c E. sh
2.下列声母中属于浊音声母的有( )
A. n B. k C. l
D. q E. b
3.舌面音( )
A.可以与开口呼韵母相拼 B.可以与齐齿呼韵母相拼
C.可以与合口呼韵母相拼 D.可以与撮口呼韵母相拼
E.与四呼都可相拼
4.下列几组同义词中，词义褒贬有别的是( )
A.感动——激动 B.边境——边疆 C.夸奖——恭维
D.粗犷——粗野 E.人——人口
5.对“狐假虎威”这一短语类型判断正确的是( )
A.联合短语 B.主谓短语 C.固定短语
D.形容词短语 E.述宾短语
三、名词解释(每小题4分，共8分)
1.变式句
2.六书
四、分析题(共27分)
1.根据“四呼”的不同，给下列汉字字音归类。(2分)
很 四 目 云
开口呼________；合口呼________；齐齿呼________；撮口呼________。
2.根据结构给下列词归类。(3分)
A、鸟儿 B、书本 ；C、窗户 D、领袖 E、民办 F、结业
单纯词：________；
合成词：联合式________；偏正式________；补充式________；
述宾式________；主谓式________；附加式________。
3.指出下列各词的词性。(4分)
A、强化________；B、贤慧________；C、重新________；D、之前________；
E、难道________；F、什么________；G、能够________；H、疑问________。
4.用层次分析法分析下面短语。(3分)
研 究 一 下 糖 尿 病 病 人 的 饮 食 问 题
5.用“ ”划出下列句子主语。(3分)
A、我们跳个集体舞好不好?
B、窗外阳光灿烂。
C、学校来的有修养。
6.用加线法分析下面复句，指出其结构层次和结构关系。(5分)
成绩能够鼓励人， 同时会使人骄傲； 错误使人倒霉， 使人着急， 是个敌人， 同时也是我们很好的教员。
7.比较分析下面一组修辞现象，说明其优劣。(4分)
A、既看不出他们有什么高明的知识，又看不出他们有丰盛细致的感情。
B、既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有丰富细致的感情。
8.指出下列形声字的形符和声符。(3分)
亭：形符________；声符________
匣：形符________；声符________
记：形符________；声符________
五、简答题(每小题6分，共24分)
1.《汉语拼音方案》中用i这个字母表示几个不同的韵母?它们之间为何不会发生混淆?
2.简述词义的性质。
3.简述“被字句”的特点。
4.古今汉语中都有词类活用的现象，这种现象不同于词的兼类，请说说两者的区别与联系。
六、解释与翻译(共13分)
1.解释下列句子中加点的词。(7分)
A、不忘恭敬，民之主也。( )
B、子入太庙，每事问。或曰：“孰谓陬人之子知礼乎?”( )
C、王知如此，则无望民之多于邻国也。( )
D、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。( )
E、虽使五尺之童适市，莫之或欺。( )
F、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。( )
G、仰不足以事父母，俯不足以畜妻子。( ) ( )
2.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
A、天将兴之，谁能废之?违天，必有大咎。
B、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
七、改错题(修改下面句子并说明理由，每小题3分，共6分)
A、你不觉得我们的战士不都像当年的雷锋吗?
B、不管当地气候条件极端不利，探险队员还是胜利地完成了自己的任务。


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